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        中班社會活動教案:母親節教案

        日期:2019-03-02來源:幼兒園學習網

        中班社會活動母親節教案主要包含了設計意圖,活動目標,活動過程,活動結束,活動延伸等內容,讓了解“母親節”,知道每年5月的第二個星期日是母親節,通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親,感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人,適合幼兒園老師們上中班社會活動課,快來看看母親節教案吧。

          設計意圖
          知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節,每年5 月的第二個星期天(今年是5月13日),借助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育,創設感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發幼兒熱愛母親的情感,抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。

          活動目標
          1、讓了解“母親節”,知道每年5月的第二個星期日是母親節,通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。
          2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
          3、會用自己的方式表達對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
          4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
          5、體驗人們互相關心的美好情感。

          活動過程
          (一)導入活動:通過提問導入活動主題。
          1、教師開場白:
          教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,
          師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)
          你們知道這個星期天是什么節日嗎?(母親節)
          2、母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。
          3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛?
          4、如果我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應該怎么做呢?

          (二)關鍵步驟
          1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。
          老師可向示范者提示表演的步驟: 媽媽開門進來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節快樂!
          小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我幫您拿拖鞋。
          2、幼兒學習朗誦《游子吟》
          慈母手中線,游子身上衣;
          臨行密密縫,意恐遲遲歸。
          誰言寸草心,報得三春暉?

          (三)幼兒討論
          1、平時你都幫媽媽做些什么?
          2、在什么時候做的?
          3、你還可以幫媽媽做什么?
          4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛?
          (送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)

          活動結束
          1、評價
          2、總結

          活動延伸
          1、結合主題“媽媽,我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
          2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
          3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。
          4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
          5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
          6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

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