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    幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

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    大班健康活動教案:運球教案

    日期:2019-03-05來源:幼兒園學習網

    大班健康活動運球教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能手眼腳協調的控制拍球位置與方向,身體靈活的避開障礙物,不間斷的運球行進,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看運球教案吧。

      活動目標:
      1、能手眼腳協調的控制拍球位置與方向。
      2、身體靈活的避開障礙物,不間斷的運球行進。
      3、在練習中能夠克服各種困難,不怕艱辛。
      4、讓幼兒知道運動有益于身體健康。
      5、促進幼兒動作的靈活性和協調性。

      活動準備:
      球、障礙物(椅子,箱子)

      活動過程:
      一、開始部分。
      1、球操:鍛煉鞏固。
      師:小兵們,號角吹響,訓練時間到。(師幼一起跟著音樂做球操)
      2、球操:踏步走。
      (1)左右前前(四次)。
      (2)轉兩圈,前上前上(兩次)。
      (3)前左后右各拍兩下,抱住轉(四個方向各一次)
      (4)左右左抱住跳跳跳跳(4次)
      (5)左右托球(8拍控制各兩次)
      (6)踏步走,敬禮。

      二、基本部分。
      1、引出技能。(自由拍球玩)
      師:小兵們,在自己的營區里找一塊空地拍球!(幼兒自由拍球)
      (師來回尋找并觀察孩子,尋找姿勢優美的,注意膝蓋是彎的,人是下蹲著的;拍球時的落點是在前側方的)
      2、展示成果。
      師:(吹哨子)小兵們,集合。
      個人展示:請個別幼兒來展示。
      (1)姿勢優美的,注意膝蓋是彎的,人是下蹲著的。
      (2)拍球時的落點是在前側方的)
      師:請**小兵來展示他的拍球技能(幼兒拍)
      師:這位小兵是怎么拍的?姿勢怎么樣?(膝蓋彎曲,人略微下蹲,控制好自己手中的球)
      師:小兵們一起來學一學。(幼兒模仿練習)
      師:請**小兵來展示他的拍球技能。(幼兒拍)
      師:這位小兵拍球是在身體的什么方位拍的?(側前方)(找不到則由老師示范。
      師:小兵們一起來學一學。
      3、幼兒自由練習。
      師:小兵們,記住剛才學習的拍球姿勢與位置,訓練開始(吹哨子)。(尋找邊走動邊拍球的幼兒)
      4、展示。
      師:(吹哨子)集合。請**小兵來展示。
      師:小兵們,學一學(邊走動邊拍球。時間稍微長一些)
      師:剛才你邊走邊拍遇到其他小兵時是怎么做的?(繞過讓開)
      師:對面是菜園,中間是危險區,最近常有敵人會偷襲我們,搶走我們手中的球,所以請你們穿越危險區的的時候要怎么辦?(速度快而且不要讓手中的球滾掉,以免被敵人拿走)。(吹哨子)訓練。(一排十人訓練)
      5、幼兒練習一會后,擺放障礙物第一排椅子障礙物,再放置第二排箱子標記。(教師引導幼兒越過各種障礙物)(8分)
      師:(哨子)集合。剛才是怎么到達對面菜園的?(幼兒說說或請一名幼兒師范)
      6、師:小兵們的訓練很辛苦,炊事房做飯時間到了。去對面菜園運些蔬菜回來,如果在危險區球滾掉了,就快速將球撿起來回到營區重新開始。快速又全部將菜運回的一組獲勝。(哨子)開始!
      師:到達營區的小兵盤腿坐下休息。

      三、結束部分。
      1、放松運動。(跟著音樂做)
      (1)前后左右動腰。
      (2)轉腰。
      (3)深呼吸。
      (4)自己單手敲敲左右手臂。
      (5)自己敲敲左右腿,腿伸直。
      (6)互相敲敲背。
      (7)甩手與螺旋槳。)
      2、我們帶著這些菜去炊事房做午飯去!

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