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    幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

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    大班主題活動教案:重陽節教案(附教學反思)

    日期:2019-03-27來源:幼兒園學習網

    大班主題活動重陽節教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,知道農歷九月九日是“重陽節”,也叫“老人節”,了解重陽節的來歷和習俗,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看重陽節教案吧。

      活動設計背景
      我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優良傳統,而重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽節這個契機,開展“重陽節”的主題教育活動,讓幼兒了重陽節的來歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

      活動目標
      1、知道農歷九月九日是“重陽節”,也叫“老人節”。
      2、了解重陽節的來歷和習俗。
      3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。
      4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。
      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      教學重點、難點
      1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。
      2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。

      活動準備
      1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。
      2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
      3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

      活動過程
      一、談話導入。
      教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日“重陽節”,重陽節也叫“老人節”。

      二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

      三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

      四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

      五、情境表演《讓座》。
      1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。
      2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

      教學反思
      在此次活動中,我通過視(觀看圖片)、聽(聽配樂詩),讓幼兒了解重陽節的來歷和習俗。再通過情境表演、交流討論來激發幼兒尊老愛老的情感,同時也培養了幼兒的表演能力和口語表達能力,從而很好地達到了此次活動的目標。

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