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    幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

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    中班教案:教師節教案

    日期:2019-04-07來源:幼兒園學習網

    教師節教案主要包含了活動目的,活動準備等內容,引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能,適合幼兒園老師們上中班活動課,快來看看教師節教案吧。

       活動目的
        1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。
        2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。
        3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
        4、愿意參加活動,感受節日的快樂。
        5、讓幼兒知道節日的時間。

      活動準備
      1、請配班老師配合上課。范例。
      2、繪畫紙、油畫棒。
      3、范畫。
      活動過程:
      一、引出教師節,導入活動,引起幼兒興趣。
      教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?
      二、引導幼兒觀察教師特征。
      教師:現在我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)
      請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
      教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發,現在每人用手摸摸自己的頭發,是不是光長在頭頂上面呢?
      請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
      三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。
      教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。1、鼓勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。
      2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。
      3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
      四、評價作品,結束活動。
      1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?
      2、幼兒相互欣賞作品。

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