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    小班音樂活動教案:母鴨帶小鴨教案(附教學反思)

    日期:2019-06-09來源:幼兒園學習網

    小班音樂活動母鴨帶小鴨教案(附教學反思)主要包含了活動目標,重點和難點,活動準備,活動流程,活動過程,教學反思等內容,學編歌曲《母鴨帶小鴨》,引導幼兒把各種小動物的叫聲、動作仿編成歌曲并能大膽的唱出來,體驗成功的快樂,適合幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看母鴨帶小鴨教案吧。

       活動目標:
      1、學編歌曲《母鴨帶小鴨》,引導幼兒把各種小動物的叫聲、動作仿編成歌曲并能大膽的唱出來,體驗成功的快樂。
      2、在音樂活動中發展幼兒的想象力、表現力和創造力。
      3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 
      4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。 
      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。 

      重點和難點:
      1、引導幼兒創編歌詞。
      2、引導幼兒根據旋律唱成歌曲。

      活動準備:
      背景圖  小動物  錄音帶  皺紙

      活動流程:
      律動進場——集體舞——學編歌曲——集體律動——退場

      活動過程
      一、  律動《小鳥飛》進場
      我們一起去動物園玩好嗎?

      二、  集體舞蹈:歡樂舞
      有那么多小動物歡迎我們,看看有些誰?你們開心嗎?一起來跳個歡樂舞!

      三、  學編歌曲《母鴨帶小鴨》
      (一)、聽(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鴨帶著小鴨也來了,我們一起來唱一唱。
      1、  集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》  講評(分強弱唱)
      2、  再唱一遍歌曲。

      (二)、學編歌曲
      動物園里會唱歌的小動物可多了,今天我們要來學個新本領,把這些小動物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來唱。待一會在你們編得時候先講你編得小動物是誰?它是怎么唱歌的?它會干什么?
      1、  幼兒示范編(請一幼兒講講想給誰編?它怎么叫?會干些什么?然后念一念再唱一唱。)
      2、幼兒自由討論創編,教師巡回指導。
      3、  幼兒展示自己創編的歌曲(5—6組幼兒)。
      教師及時給予肯定、鼓勵引導幼兒創編不同的歌詞,體驗成功的快樂。

      四、  集體律動
      引導幼兒每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的動作。

      五、《走路》退場
      動物園里還有許多好玩的地方,我們到別處去看看。

      教學反思
      根據小班孩子喜歡歡快又帶有情節的音樂作品的個性特點,我選擇了這首《母鴨帶小鴨》的音樂作品。這首歌曲節奏明快,內容簡單,便于孩子掌握。在整個活動過程中,孩子積極主動,興趣非常濃厚。

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