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    大班數學復習1-10的點數和認讀教案反思

    日期:2019-07-20來源:幼兒園學習網

    大班數學復習1-10的點數和認讀教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,教學反思等內容,使幼兒樂意點數1-10個物體,能認讀1-10的阿拉伯數字,幼兒通過操作圖片和數字卡,發展動手能力,適合幼兒園老師們上大班數學活動課,快來看看復習1-10的點數和認讀教案吧。

       活動目標
      1、使幼兒樂意點數1-10個物體,能認讀1-10的阿拉伯數字。
      2、幼兒通過操作圖片和數字卡,發展動手能力。
      3、通過學習,使幼兒能將數字和物體對應。
      4、培養幼兒比較和判斷的能力。
      5、發展幼兒邏輯思維能力。

      活動準備
      1、會有小朋友和鉛筆的圖片各10張。
      2、飯勺10把,鉛筆10支。
      3、圓形瓶蓋幼兒人手10個,幼兒人手10多小紅花,一組一套數字卡片。
      4、《幼兒用書.科學與數學》。

      活動過程
      1、創設情境,引出活動內容。
      教師:幼兒園里有好多的小朋友,我請幾位小朋友到前面來,并告訴大家清了幾位小朋友?
      (1)先請4位幼兒到前面來。教師:請小朋友說一說前面有幾位小朋友?(請幼兒點數,4位)
      (2)再請3位幼兒到前面來。教師:請小朋友數一數現在共有幾位小朋友?(請幼兒點數,7位)
      (3)再請3位幼兒到前面來。教師:請小朋友數一數現在共有幾位小朋友?(請幼兒點數,10位)
      2、訓練幼兒收口一致點數,并說出結果。
      (1)教師將10張會有小朋友形象的卡片貼在黑板上,請幼兒點數,并大聲說出黑板上有幾張卡片。
      (2)幼兒數數教師手上有多少支鉛筆。
      3、認讀數字1-10。
      (1)幼兒一次認讀1-10的卡片。
      (2)教師在黑板上出示兩張小朋友卡片,5張鉛筆卡片,6多紅花,畫8個圓、10個三角形。
      (3)請幼兒將相應的數字貼在卡片下面,并認讀數字。
      (4)請幼兒2位一組認讀卡片上的數字
      (5)幼兒完成書上第4頁練習。
      4、幼兒點數操作。
      (1)請幼兒從每人面前的盒子里找出畫有小朋友、飯勺、小紅花等的卡片各10張。
      (2)幼兒在數出的卡片下面擺上對應的數字。
      5、活動結束:請幼兒自由數班上10位小朋友,每到第10個小朋友發一朵小紅花。

      教學反思
      在教學過程中我充分發揮孩子愛玩的天性,運用兒歌的形式引導學生記憶數字和量的關系,并全員參加手指游戲,充分調動了學生學習的積極性。用鮮艷的和學生喜愛的圖片吸引學生的眼光,使學生集中注意力,與我主動的配合,發揮主動學習的能力。不足之處加強孩子漢語的學習。

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