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        大班主題魚兒水中游教案反思

        日期:2019-07-23來源:幼兒園學習網

        大班主題魚兒水中游教案反思主要包含了活動目標,重點難點,活動準備,活動過程,教學反思,等內容,電視動物世界里面有很多很多的動物,讓孩子們了解一些常見的動物,通過親身觀察可以讓孩子們了解多種動物的特征、本性,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看魚兒水中游教案吧。

           活動目標
          1. 電視動物世界里面有很多很多的動物,讓孩子們了解一些常見的動物
          2. 通過親身觀察可以讓孩子們了解多種動物的特征、本性。
          3. 能單獨大膽的說出觀察后的感受。
          4. 探索、發現生活中的多樣性及特征。
          5. 培養幼兒敏銳的觀察能力。

          重點難點
          通過觀察,能夠讓孩子們形象的描述出動物的相貌,特征。

          活動準備
          一個大概臉盆大的透明金魚缸,兩條紅鯉魚,白紙,畫筆

          活動過程
          1. 老師們手捧著一個透明金魚缸,來到教書
          2. 同學們,大家上午好。然后孩子們都異口同聲的說“老師您好”。然后老師就把裝著金魚的金魚缸放到了桌面上,請問同學們,你們知道這是什么魚嗎,它生長在什么地方的呢?有些同學說是鯉魚生長在海里,有些同學說生長在河里,有些說池塘……同學們都在不約而同的討論著
          3. 經過了一兩分鐘后,老師就跟同學們說,你們討論出來結果了沒,還是不同的答案。然后老師就像同學們介紹“這是兩條紅金魚,它們都生長在淡水塘里面,它們不能生長在渾濁的水里面,也不能在海水里生長,因為它喜歡漂亮。
          4. 然后老師就把金魚缸放到每個同學的桌面上讓同學們仔細觀察,然后又和每一位同學去講解“同學們,金魚有兩個大大的眼睛,一個大大的肚子,這就是它和其他魚的不同了……你們可以把它畫出來嗎”同學們都說可以,然后就發白紙給同學們畫金魚,這更加的加深了同學們對金魚的印象,了解。
          5. 最后,孩子們都了解到了金魚的特征,然而讓孩子們大膽的想象其品種魚兒的生活習性。

          教學反思
          本次活動能使孩子們認識到了金魚的生長地方,開闊孩子們的視野,認識到更多的魚,平時在電視上只是看到,聽說,沒有切身的感受,切身的觀察,現在可以讓孩子們近距離的觀察實物,能讓孩子們更加的開心,思想更加的豐富。
          如果再讓我展示這次活動課,我會更加的細心,準備更多的資料來增加孩子們的想象力。

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