<ol id="kdots"></ol>
  • <button id="kdots"><object id="kdots"></object></button>

    <em id="kdots"><acronym id="kdots"></acronym></em>

  • <button id="kdots"><acronym id="kdots"></acronym></button>

    幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

    當前位置:首頁 > 大班教案 > 大班主題教案

    大班主題進城教案反思

    日期:2019-07-23來源:幼兒園學習網

    大班主題進城教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,細致觀察畫面,感受情節的有趣幽默,體會故事的寓意,喜歡閱讀,發現繪本中色彩、圖案等獨特的風格,愿意表達,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看進城教案吧。

       活動目標:
      1.細致觀察畫面,感受情節的有趣幽默,體會故事的寓意。
      2.喜歡閱讀,發現繪本中色彩、圖案等獨特的風格,愿意表達。
      3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
      4.讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。
      5.萌發對文學作品的興趣。

      活動準備:
      繪本《進城》、ppt

      活動過程:
      一、比較觀察畫面,導入活動。
      1.比較畫面,引起活動興趣:
      師:孩子們,今天我們一起來看一本書,仔細觀察一下,這本書的畫面和我們平時看的書有什么不一樣的地方?
      2.觀察封面,引出故事名稱。
      師:那你能看出來畫面里有誰?猜猜他們在干什么呢?你覺得這個故事有可能是發生在什么時候的?為什么?

      二、聽聽看看說說,逐段欣賞繪本。
      1.欣賞故事片段,了解故事情節。
      師:在進城的路上,小虎和老爹路上碰到了誰?他們是怎么說的?小虎和老爹又是怎么做的呢?
      2.自主觀察畫面,嘗試講述情節。
      師:小虎和老爹分別又碰到了誰?然后是怎么做的?猜猜碰到的人有可能對小虎和老爹說了什么?
      3.組織幼兒討論,思考解決辦法:
      師:“那,該怎么辦呢?”小虎和老爹發起愁來。孩子們,你們有什么好的方法呀?和好朋友討論一下。
      4.繼續故事情節,了解故事結局。
      師:故事里的小虎和老爹最終明白什么了? 他們是怎么進城的?

      三、完整欣賞故事,理解故事內涵。
      師:聽完這個故事,想一想,以后你在做事情的時候,如果周圍的人給你很多的建議,你會怎么辦?

      活動延伸:
      師:今天我們一起欣賞了一本非常特別而有意思的繪本《進城》,它是根據我們古代的一個故事《父子騎驢》改編的。其實,在這本繪本里,還藏著很多的秘密,那就讓我們帶上這本繪本,到教室里再去仔細的看一看吧。

      活動反思:
      今天活動的組織,整合了前兩次研磨活動時的相關意見,對PPT做了一些動畫效果,且配上符合作品特色的音樂,營造出符合作品本身效果的環境,對孩子感受作品起到了很好的作用。另外,在對作品深入剖析的基礎上,我將今天活動的重點放在感受作品的有趣幽默上,在詼諧的活動過程中,去體會作品的寓意。但是,今天的孩子感覺稍有拘謹,一開始沒放開,所以開始部分環節,顯得較拖沓,不過進入狀態后,孩子的思維顯得較活躍了,師生互動也密切了,孩子們表現出對該繪本的喜愛是可以感受得到的。通過今天的活動,我發現其實孩子的思維更細膩、觀察也更仔細,他們的表達也就更豐富和多元了。
      這個活動的組織,經歷了三次組織、三次研討,從一開始的沒底到最后較完美的呈現,我看到了所有參與老師們的智慧,看到了大家對繪本教學的深層次的思考。尤其是如何來挖掘繪本本身的一些特點來開展活動,確實是我們今后需要不斷思考和實踐的。

    關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

    Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3

    tow成年轻人快播电影网