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    小班健康樣樣都愛吃教案反思

    日期:2019-07-24來源:幼兒園學習網

    小班健康樣樣都愛吃教案反思主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,知道人體需要各種不同的營養,通過故事,懂得只有樣樣都愛吃,才有利于身體健康和生長發育,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看樣樣都愛吃教案吧。

       活動目標:
      1、知道人體需要各種不同的營養。
      2、通過故事,懂得只有樣樣都愛吃,才有利于身體健康和生長發育。
      3、養成不挑食的好習慣。
      4、初步了解健康的小常識。
      5、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

      活動重難點:
      重點:培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。
      難點:知道人體需要各種不同的營養。

      活動準備:
      1、貝貝玩偶
      2、多媒體各種食物圖片
      3、故事《寶寶和貝貝》

      活動過程:
      1、《做早操》師幼互打招呼師:小朋友們你們最愛吃什么呀?
      那你們有不愛吃的食物嗎?
      師:小朋友們都有不愛吃的食物呀,咱們的對話讓我們的小客人小豬貝貝聽見了,貝貝要給我們講個故事。
      2、故事《寶寶和貝貝》
      3、師:小朋友們聽完貝貝的故事都不會做挑食的小朋友了,我們一定要樣樣都愛吃才能健健康康的成長。
      下邊小朋友們跟老師一起做游戲《食物說出來》并出示幻燈片
      4、小朋友們說得真棒,貝貝用一些食物編成了兒歌《不挑食》。
      5、貝貝打斷老師的談話說,小朋友們表現真好我有禮物送給大家,把準備好的蔬菜沙拉送給大家。
      延伸:
      小朋友回家后可以跟爸爸媽媽一起蔬菜水果沙拉。

      活動反思
      我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。我希望通過這次活動以后,我班幼兒能夠做一個不挑食的好孩子,健康成長。在活動的準備與進行時,我也發現了很多不足之處,以活動主題為出發點,開始的熱身活動我選擇《做早操》這一兒歌,后來感覺加上有節奏感的歡快音樂比較好,應該能增強孩子內心的歡快度,但由于時間關系我也就忽略了。由于小班幼兒的好奇心重,容易對新事物感興趣,也容易對舊的事物失去興趣,所以我給幼兒的活動滲透比較少,只在活動的頭一天玩了游戲《食物說出來》,我發現孩子們對搶答的形式積極性強,也很快的接受游戲規則,所以我臨時決定讓孩子們玩搶答,在游戲過程結束后有許多幼兒沒有盡興,我就多添加了許多圖片,沒想到適得其反,時間沒把握好,導致孩子們太興奮了,紀律性差了,這一環節簡短一半的話,效果可能會好些。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時會經常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。

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