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        小班科學認識秋天教案反思

        日期:2019-07-25來源:幼兒園學習網

        小班科學認識秋天教案反思主要包含了設計背景,活動目標,重點難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,讓孩子知道為什么枝葉會變色、還會飄落,有些樹葉為什么又不會變色,培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看認識秋天教案吧。

           設計背景
          秋天掛圖 、室外摘來能有代表性的樹葉。

          活動目標
          1、讓孩子知道為什么枝葉會變色、還會飄落,有些樹葉為什么又不會變色。
          2、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
          3、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。
          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
          5、使幼兒對探索自然現象感興趣。

          重點難點
          重點:讓小朋友知道氣候變化導致樹葉的變化;
          難點:我們南方冬天樹葉變化不是很大,多是常綠樹木。

          活動準備
          從室外摘來秋天的枝葉有紅葉子、黃葉子、綠葉子。

          活動過程
          1、選擇好能代表秋天的掛圖。
          2、出示自己準備好的樹葉。
          3、讓小朋友感覺自己現在的穿著和夏天有什么不同。
          4、介紹我們氣候變化導致樹葉的變化,然后讓小朋友自己做比較。

          教學反思
          通過秋天樹葉的變化讓小朋友知道大自然氣候的替換,但由于地域的不同會讓小朋友遇一些迷惑不解的問題,比如秋天樹葉變黃,楓葉變紅這些現象,而榕樹、松樹、樟樹等一些常綠樹就要我們費些時間向小朋友解釋才行,要不會讓小朋友感覺到我們老師說話自相茅盾的。

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