小班科學認識秋天教案反思

小班科學認識秋天教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓孩子知道為什么枝葉會變色、還會飄落，有些樹葉為什么又不會變色，培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看認識秋天教案吧。

 　　設計背景
　　秋天掛圖 、室外摘來能有代表性的樹葉。

　　活動目標
　　1、讓孩子知道為什么枝葉會變色、還會飄落，有些樹葉為什么又不會變色。
　　2、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　3、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、使幼兒對探索自然現象感興趣。

　　重點難點
　　重點：讓小朋友知道氣候變化導致樹葉的變化；
　　難點：我們南方冬天樹葉變化不是很大，多是常綠樹木。

　　活動準備
　　從室外摘來秋天的枝葉有紅葉子、黃葉子、綠葉子。

　　活動過程
　　1、選擇好能代表秋天的掛圖。
　　2、出示自己準備好的樹葉。
　　3、讓小朋友感覺自己現在的穿著和夏天有什么不同。
　　4、介紹我們氣候變化導致樹葉的變化，然后讓小朋友自己做比較。

　　教學反思
　　通過秋天樹葉的變化讓小朋友知道大自然氣候的替換，但由于地域的不同會讓小朋友遇一些迷惑不解的問題，比如秋天樹葉變黃，楓葉變紅這些現象，而榕樹、松樹、樟樹等一些常綠樹就要我們費些時間向小朋友解釋才行，要不會讓小朋友感覺到我們老師說話自相茅盾的。