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        小班主題西瓜教案反思

        日期:2019-07-29來源:幼兒園學習網

        小班主題西瓜教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,認識西瓜特征,能積極參與談話、善于表達,適合幼兒園老師們上小班主題活動課,快來看看西瓜教案吧。

           活動設計背景
          天氣炎熱,本班小朋友一直談論西瓜,對西瓜特別感興趣,亦發現班上有幾個小朋友拉肚子,可能是吃多西瓜所致,所以決定以《西瓜》為題來設計活動方案。

          活動目標
          1、認識西瓜特征。
          2、能積極參與談話、善于表達。
          3、能用簡單地動作表現兒歌《西瓜》的內容。
          4、知道西瓜的營養,但吃多對身體不好。
          5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          教學重點、難點
          重點:認識西瓜的特征。
          難點:理解吃多西瓜對身體不好

          活動準備
          1、西瓜掛圖一張
          2、 新鮮西瓜兩只
          3、 兒歌圖片一張

          活動過程
          1、出示西瓜掛圖、引導幼兒觀察西瓜的形狀和顏色(個別提問)
          2、 學會用詞又……又……(集體表述)
          3、 出示新鮮西瓜1只,讓幼兒用一二句完整的話描述西瓜(先個別描述后集體描述)
          4、 教師切開西瓜,讓幼兒觀察西瓜內部結構,引導幼兒把所看到的說出來。(瓤、汁、肉、瓜子)
          5、 小朋友品嘗西瓜,真實感受西瓜的味道(又甜又沙),教育幼兒西瓜好吃但不要多吃,對身體不好
          6、 出示兒歌圖片一張
          7、 教師朗讀兒歌《西瓜》
          青青藤,
          滿地爬
          結出果子圓又大
          瓤甜水多綠娃娃
          又甜又沙樂哈哈
          8、鼓勵引導幼兒嘗試簡單動作、表現兒歌內容
          9、幼兒有表情地朗讀兒歌。
          10、教師小結:
          西瓜又圓又大,有皮也有瓤,瓤里有瓜子:西瓜有許多汁,味道又甜又沙:西瓜有營養、但不能多吃。

          教學反思
          1、幼兒對西瓜的形狀、顏色基本能理解
          2、 通過實物、圖片讓幼兒得到自主發展
          3、 教育內容核心價值把握的不太好
          4、 師幼互動不夠協調,幼兒積極性不是很高
          5、 基本上能達到教學目標,但對吃多西瓜對身體不好,幼兒不是很理解。
          6、 由于經驗不足,水平有限,還望得到專家的指點,今后改進與完善。

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