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        中班安全怎么樣呼救教案

        日期:2019-07-30來源:幼兒園學習網

        中班安全怎么樣呼救教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助,考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力,適合幼兒園老師們上中班安全活動課,快來看看怎么樣呼救教案吧。

           活動目標:
          1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。
          2、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
          3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
          4、加強幼兒的安全意識。
          5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

          活動準備:
          小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

          活動過程:
          一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。
          教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。
          兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水 。大灰狼出現了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽 快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

          二、總結:"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人 哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)

          三、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。

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