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    中班科學感受四季教案

    日期:2019-07-31來源:幼兒園學習網

    中班科學感受四季教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過故事進一步比較四季的明顯不同,感受季節的不斷漸變以及它對人們生活的影響,適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看感受四季教案吧。

       活動目標:
      1、通過故事進一步比較四季的明顯不同。
      2、感受季節的不斷漸變以及它對人們生活的影響。
      3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
      5、使幼兒對探索自然現象感興趣。

      活動準備:
      兒歌掛圖,大字紙;故事書《魔法奶奶的電話》;寫有四季字卡的 紙條,后面有雙面膠(人手一套);魔法電話教具

      活動過程:
      復習兒歌“春夏秋冬轉圈圈”,及四季排列,月份分配
      1. 觀察魔法電話:魔法電話有什么特別的地方?它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺,找找四個鍵分別在哪里?
      2. 邊聽故事邊通過觀察圖片,猜想小朋友喜歡某個季節的理由。
      3. 提問:故事里誰喜歡夏天?她為什么喜歡夏天?你喜歡夏天嗎?為什么?老師用簡畫記錄,從而補充故事內容。(其他季節按同樣方法提問)
      游戲四季輪換拍
      1. 幼兒每人一套寫有春夏秋冬的紙條,分別畫上四季簡易圖,將畫好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方,化裝成季節娃娃。
      2. 聽游戲帶領著發出的語言指令迅速做出反應,即用手拍貼在身上的圖畫
      *單手拍:如聽到“吃火鍋是什么季節?”邊答邊拍身上圖片。
      *雙手拍:如聽到“夏天過去是什么季節?再過去又是什么季節?”兩手分
      別拍在相應圖上,并回答“夏天…….”
      *連續拍:如從春天到冬天
      *結伴拍他人
      *邊拍圖畫邊念兒歌“春夏秋冬轉圈圈”

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