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        中班美術牽牛花教案反思

        日期:2019-07-31來源:幼兒園學習網

        中班美術牽牛花教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動重點,活動過程,活動反思等內容,學習看圖解折出牽牛花,促進幼兒動手動腦的發展,能平整地翻出牽牛花,適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看牽牛花教案吧。

           活動目標:
          1.學習看圖解折出牽牛花,促進幼兒動手動腦的發展。
          2.能平整地翻出牽牛花。
          3.培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
          4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
          5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

          活動準備:
          各色正方形彩紙、剪刀、牽牛花步驟圖。

          活動重點:
          會看圖解折出牽牛花并翻開花瓣。

          活動過程:
          一、猜謎語,激發幼兒興趣。
          1.小小什么花呀,開滿竹籬笆呀,一朵連一朵呀,吹起小喇叭呀。猜猜我是誰呀?
          2.(出示牽牛花范例)牽牛花有幾片花瓣?牽牛花開在哪兒?藤蔓喜歡往哪兒爬?牽牛花會怎么樣唱歌?

          二、觀察牽牛花步驟圖,引導幼兒探索、交流。
          1.觀察圖解,引導幼兒交流、探索折牽牛花的方法。
          2.一個一個步驟引導幼兒嘗試折牽牛花。
          3.教師重點解釋難折地方。

          三、幼兒嘗試看圖解折牽牛花。
          1.教師觀察,隨時適當指導和解釋示范。
          2.引導能力強的幼兒幫助能力弱的孩子。

          四、幼兒欣賞作品,分享成功的喜悅。
          幼兒欣賞自己折的牽牛花,復習歌曲《牽牛花》,體驗成功的快樂。
          “小小牽牛花呀,開滿竹籬笆呀……”

          活動反思:
          首先,我以猜謎引出牽牛花,孩子們很熟悉牽牛花一猜就對。接著我簡單介紹牽牛花的特征,這樣孩子們對牽牛花有了初步的了解。但把牽牛花有幾個花瓣漏了,還應多熟悉教案。其次,我改變了以往邊教邊折的方法,而是引導幼兒觀察牽牛花步驟圖,請個別幼兒一個一個步驟探索、交流折牽牛花。給了孩子強烈探索的機會,增添了孩子學習的欲望。
          接著,幼兒制作牽牛花。在操作過程中,我發現孩子們對于折、剪等基本方法掌握的比較好,特別是在翻出花朵時,開始時有幾個孩子還在擔心請我幫忙,經過我的鼓勵大多數幼兒都能正確的制作出來。而且也越來越精細。
          最后,展示作品,讓幼兒體驗到了成功的喜悅,因此多鼓勵幼兒自己動手,就算一開始折得不算漂亮也沒關系,只要是自己的成果就行。

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