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    大班安全遵守交通規則、安安全全上學教案反思

    日期:2019-08-04來源:幼兒園學習網

    大班安全遵守交通規則、安安全全上學教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,認識常見的交通標志,并知道它所代表的含義,了解它與人們生活的密切關系,在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的的意識,提高自我安全保護能力,適合幼兒園老師們上大班安全活動課,快來看看遵守交通規則、安安全全上學教案吧。

       活動設計背景
      大班年齡段幼兒具有活潑好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。孩子們雖然對交通安全標志與人們的密切關系,初步養成了遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力,但是安全的認知還很淺薄,還要進一步的提高意識,保障最大可能的安全出入。于是我就這種狀況設計了本次活動。

      活動目標
      1.認識常見的交通標志,并知道它所代表的含義,了解它與人們生活的密切關系。
      2.在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的的意識,提高自我安全保護能力。
      3.遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
      4.探索、發現生活中的多樣性及特征。
      5.加強幼兒的安全意識。

      教學重點、難點
      認識常見的交通標志; 了解過馬路時的注意事項,遵守交通規則。

      活動準備
      有關交通的一些圖片,光碟(過人行橫道的場景),情景劇的音樂。

      活動過程:
      一、故事導入,認識斑馬線;

      二、認識信號燈及幾種常見的交通標志
      (1)認識信號燈 談談信號燈的作用,師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?
      (2)認識其它幾種交通標志。師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,小朋友們,下面和老師來認識一下。出示交通標志圖片(向右轉彎、人行橫道、停車場、禁止駛入、禁止鳴喇叭、禁止行人通過、注意危險、注意落石)逐一講解。

      三、認識交警。

      四、教師小結。

      五、情景劇:乘公交車
      你們看,外面的天氣特別的好,陽光暖暖的照著,我們去郊游吧?

      教學反思
      本次活動的開展,優點:孩子們對于交通安全的認識提高的很快,對交警也多了一份敬意,孩子們游戲的時候說“我是警察,停車”小手還有模有樣的做著手勢,興趣大增,思維活躍,情緒愉快,很好的完成了預設目標,相信孩子們以后會更加安全的出行。缺點:時間安排有點欠合理,情景劇需要五分鐘能完成,這樣就得拖堂五分鐘,前面應該在緊湊一點就會更好了,再以后的教學工作中還要多多積累經驗!

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