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        大班健康糖果好吃別多吃教案反思

        日期:2019-08-04來源:幼兒園學習網

        大班健康糖果好吃別多吃教案反思主要包含了設計背景,活動目標,重點難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,了解糖果吃多了對身體有害處,知道應該約束自己的行為,適當、適量地吃糖,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看糖果好吃別多吃教案吧。

           設計背景
          放完寒假回來,保健醫生晨檢時發現有部分幼兒出現蛀牙了。一定是放假過年在家吃糖吃零食吃多了。針對這一情況,我想給孩子們上節健康教育課,讓孩子們知道糖果應該怎樣吃。

          活動目標
          1. 了解糖果吃多了對身體有害處。
          2. 知道應該約束自己的行為,適當、適量地吃糖。
          3. 知道人體需要各種不同的營養。
          4. 培養良好的衛生習慣。
          5. 了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

          重點難點
          重點:了解糖果吃多了的壞處。
          難點:知道控制自己,適當、適量地吃糖。

          活動準備
          糖果若干,幼兒用書《糖果不能多吃》,實物投影儀,卡通蛀牙圖片若干

          活動過程
          一、說一說
          糖果
          1、教師:小朋友們,看看老師今天給你們帶來了什么好吃的。
          2、教師:你們喜歡吃糖嗎?為什么喜歡吃糖?
          3、教師:糖吃多了好嗎?為什么?

          二、看一看,說一說
          1、教師用實物投影儀投影幼兒用書《糖果不能多吃》。
          2、教師做適當引導,請幼兒講講幼兒用書上的故事。
          3、教師:圖上的小朋友很愛吃糖,她覺得糖可好吃了,就不停地吃。結果糖吃多了就上火了,于是生病發燒了。可是,她病剛好,又開始吃糖,結果牙又疼了。可是她還不怕,繼續吃糖,最后變成一個小胖子了!現在你們知道糖吃多了有什么壞處了嗎?
          4、請幼兒說說糖吃多了的壞處。
          5、出示卡通蛀牙圖片,教師:糖吃多了就容易有蛀牙,牙齒疼得受不了。你害怕嗎?應該怎么做才能保護好牙齒呢?

          三、討論:
          糖應該怎樣吃
          1、教師:糖果甜甜的很好吃,小朋友們都喜歡吃。但是我們看到糖吃多了也有很多壞處。那么,我們應該怎么做呢?糖應該怎樣吃才好?可以吃很多嗎?
          2、請幼兒自由發表意見。
          3、總結:糖果好吃,但是不能多吃,應該有節制地吃,這樣才不容易上火、發胖。吃完糖要漱口、刷牙,才能保護好牙齒,使牙齒不被蟲子蛀掉。

          教學反思
          《糖果好吃別多吃》這一教學活動,我覺得開展得還是比較好的,幼兒參與活動的積極性比較高。
          在日常生活中,孩子對甜的食品特別的感興趣,很喜歡吃糖果。但是糖果吃多了,容易形成蛀牙,為了教育孩子平時吃糖果要適量,懂得保護自己的牙齒,所以我選擇了這一活動。
          在活動開始的時候,我把糖果放在盒子里,然后搖晃盒子,以神秘的語氣引出,孩子的好奇心就給調動起來了。幼兒用書上《糖果不能多吃》的故事,我用實物投影儀展現在幼兒眼前,給幼兒最直觀的感受,教師不需做很多引導,幼兒就已知道了故事的內容。
          在幼兒討論的時候,我提供了充分的討論和交流的時間,讓每一名幼兒都有表現的機會,使幼兒對自己的感受也發揮得淋漓盡致,也是幼兒從一些膚淺的語言或動作提升到了較高的一個層次,豐富了幼兒的已有經驗,也使幼兒的思維更加的活躍了。問小朋友糖吃多了的壞處,好幾個小朋友都能夠說到點子上,知道糖果吃多了牙齒容易壞掉。看到小班的孩子能夠用自己的語言講到這一點,我感到很高興。再給幼兒看了一些我收集到的卡通蛀牙的圖片,幼兒的認識更為深刻了,剛好我們班有一個小朋友因為以前吃多了糖果有了蛀牙,前陣子牙還疼過,通過他這一實例,教育孩子平時吃糖果要適量,吃完糖要漱口、刷牙,才能保護好牙齒。
          在活動中我的情緒飽滿,以大朋友的身份與幼兒一起參與活動,增強了孩子活動的積極性。

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