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        幼兒園小小班數學:大和小

        日期:2012-04-18來源:幼兒園學習網



        幼兒園小小班數學:大和小

        活動目標:   
        1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小 。  
        2、學習用大和小說一句話 。  
        3、體驗給貓喂魚的樂趣 。  

        活動準備:  
        1、大小貓圖片、大小魚、大小雪花片。  
        2、大小籃子、大小盤子。   

        活動過程:  
        1、圖片導入,引出主題。  
        (1)師:“今天我們班還來了兩位動物客人,他們是誰呢?(師出示圖片) “我們一起同動物客人打個招呼吧!”  
        (2)師:“小朋友真有禮貌,這兩只貓有什么不一樣的呢?”它們哪只是大貓哪只是小貓呢 ?   
        (3)幼兒回答,教師幫助幼兒完整說句子:“紅色的是大貓、綠色的是小貓。”  
        (4)師:“我們一起大聲的說一遍吧!”再請幼兒大聲的說。  

        2、通過游戲,認識大和小。  
        (1)師:“小朋友們說得真好,老師這兒還為兩只貓客人準備好玩的玩具呢!”  
        (2)師:“這是什么?這兩個雪花片有什么不一樣的呢?教師出示不同顏色的大小雪花片。引導幼兒完整說 :“大雪花片、小雪花片。”  
        (3)師:大方形和小方形要來做游戲了,你們看他們是怎樣玩游戲的?教師將兩個方形藏于身后,說一句“變變變,什么出來了?”然后伸出一只手讓幼兒說是什么形狀出來了,游戲兩次。  
        (4)教師給每個幼兒分發大小雪花片,在發的過程中教師說“請你說一說、比一比,哪個是大雪花片,哪個是小雪花片。”  
        (5)游戲“方形變變變”。幼兒學老師的樣子將兩個方形藏于身后,當老師說變變變,小雪花片出來了,幼兒就把小雪花片舉起來。當老師說變變變,大雪花片出來了,幼兒就將大雪花片舉起來。游戲數遍后可以讓幼兒將兩個方形交換位置再玩幾次。  
        (6)師:這個游戲好玩嗎?大貓和小貓也想來玩呢?你覺得大貓應該玩哪一個雪花片呢?快拿出來給老師舉給老師看看,小貓玩哪一個呢?”   
        (7)小結:大貓穿了紅顏色的衣服,他喜歡玩大雪花片,小貓穿了綠顏色的衣服,他喜歡玩小雪花片。   

        3、給貓客人喂魚吃。  
        (1)師扮哭“是誰在哭呀?為什么哭呢?哦,原來是我們動物客人肚子餓哭了,小朋友你知道貓最喜歡吃什么嗎?”幼兒回答   
        (2)師出示一大一小兩條魚。   
        師:“這兩條魚一樣嗎?哪里不一樣?,你覺得大貓應該吃那條魚,小貓應該吃那條魚?” “我們一起大聲的說一遍吧!”   
        (3)幼兒操作,教師觀察。  
        師:下面,我們就給貓客人喂魚吧!一邊喂魚一邊說“大貓請吃魚,小貓請吃小魚”  
        (4)貓客人吃飽了可開心了,要和小朋友一起出去玩呢!  

        4、遷移提升經驗。   
        (1)師:寶寶們在我們教室里還有哪些東西是大的那些東西是小的?趕快用亮亮的眼睛找一找吧!  
        (2)教師作適當的暗示,大小手、大小腳,引導幼兒觀察桌子上的東西發現大和小。 

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